馮恩援:食品安全是紅燈餐飲業(yè)不能闖
來源:網(wǎng)絡(luò)
[摘要] 馮恩援稱,餐桌上的食品安全問題是餐飲業(yè)的頭等大事。對企業(yè)自身發(fā)展來說,這是一條紅線,一盞紅燈,不能踩,也不能闖!
記者:您怎么看待餐桌上的食品安全?
否則,會(huì)對一個(gè)大型企業(yè)造成毀滅性的打擊。南京冠生園就是一個(gè)典型的案例,一個(gè)80年的老字號,就因?yàn)樵嘛烉W保存周期的問題而倒閉,這個(gè)現(xiàn)象必須引起行業(yè)的高度重視。
餐飲企業(yè)要加大員工教育,畢竟這一行業(yè)的從業(yè)人員是一個(gè)龐大群體,而且沒有什么入行門檻,許多年輕人進(jìn)入城市的第一份職業(yè)就是餐廳服務(wù)員。對企業(yè)而言,后續(xù)的培訓(xùn),特別是行為習(xí)慣的教育,非常重要,這些習(xí)慣可能對食物的安全產(chǎn)生影響。
記者:對于政府如何監(jiān)管餐飲食品安全,您有什么建議?
馮恩援:監(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)食品安全科學(xué)知識的普及,比如在什么季節(jié)、什么場合的什么食物可能會(huì)有什么樣的風(fēng)險(xiǎn),提高餐飲業(yè)的防范意識。同時(shí),科學(xué)知識的普及還有利于辟謠,過去很多事情混淆了消費(fèi)者的概念,比如添加劑問題,原本很正常,但有的企業(yè)特別打出“本店食物不含任何添加劑”的招牌,其實(shí)鹽就是添加劑,做菜不可能不用鹽。居家買菜傳遞正能量
記者:您既是餐飲行業(yè)的專家,也是一個(gè)消費(fèi)者。在日常生活中,關(guān)于如何挑選餐廳、如何買菜更安全,您對自己的家人有什么建議嗎?
馮恩援:挑選餐廳,我其實(shí)不大注意,有些小店也去吃。不過,我比較在意在哪家店吃什么東西,比如我不會(huì)在小店吃生魚,畢竟一家夫妻店做生魚,可能在人手、工具等方面不具備條件,但吃一個(gè)蒸的或煮的就沒問題。我是從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上去挑選,而不在意餐廳的規(guī)模。
買菜我也不太在意,F(xiàn)在的蔬菜,最大的問題在于土地污染,但這沒有辦法,我們這一代人或者幾代人要為此付出代價(jià)。別人可以買的,我也可以買,我不會(huì)講這個(gè)不安全,而應(yīng)該傳遞正能量。
記者:你覺得什么食物是特別安全的?
馮恩援:我認(rèn)為大部分是安全的,消費(fèi)者看餐飲業(yè)的不安全關(guān)鍵是感官方面的衛(wèi)生。我曾經(jīng)在2006年為北京奧運(yùn)會(huì)到洛杉磯考察,在當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生監(jiān)管中,我們中國嚴(yán)格禁止的廚師戴戒指與耳環(huán)、房子不能有蜘蛛網(wǎng)等,人家都不管,因?yàn)闆]有案例證明戴戒指會(huì)造成食品安全事故。人家管的是溫度,任何食物都用溫度來監(jiān)管。熱食的溫度控制在60-65度以上,跌過60度就是不安全的,因?yàn)檫@個(gè)溫度以下是一部分菌落的高發(fā)期。冷凍食物的溫度要在5度以下,或者是負(fù)溫度,只要在10度以上就不安全。他們用可能產(chǎn)生病變細(xì)菌生存的溫度來界定食物的安全,所以很多外國廚師有一個(gè)表來測溫度。追尋美味與健康有沖突嗎?
記者:中山人愛吃,尤其愛尋覓美味的食物。在目前的餐飲環(huán)境下,美味與健康之間會(huì)不會(huì)有沖突?
馮恩援:沒有沖突。每個(gè)人對食物的理解不一樣,比如我不喜歡濃香型的,火鍋底料過濃或香味過濃我不喜歡,原因是我喜歡品食材的原味,但這只是個(gè)人的事,食品安全不在這兒解決。
記者:近兩年,中山涌現(xiàn)了一些養(yǎng)生餐飲機(jī)構(gòu)、健康餐飲機(jī)構(gòu),這是否將來餐飲業(yè)發(fā)展的一個(gè)趨勢?
馮恩援:中餐飲食文化的核心,講的就是食物與人的健康,比如說“不時(shí)不食”。不過,現(xiàn)在對于食物的營養(yǎng)搭配,以及在搭配后的營養(yǎng)成分上,我們還缺少深入、科學(xué)的鑒定。比如,廣東人很喜歡煲老火湯,但煲湯4個(gè)小時(shí)后的營養(yǎng)含量是什么,這需要一個(gè)科學(xué)的依據(jù),而不是簡單地理解為,湯是用老母雞、火腿、紅參等來煲,營養(yǎng)價(jià)值就很高。營養(yǎng)健康最主要的理念是膳食搭配,它包括對主食的需求、食物類型的選擇等,其實(shí)只要日常飲食搭配合理就沒問題,而不要介意每餐都必須有水果、粗糧、肉類和蔬菜。中國烹飪協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長馮恩援在論壇上傳經(jīng)授道。